- Dzisiaj możemy zainaugurować projekt związany z dostępnością w tej szkole, czyli możemy rozpocząć od tego miejsca, w którym dziś stoimy, a które nie jest zbyt dobrej jakości. Cieszymy się bardzo, że ten projekt ma też w sobie nie tylko świadczenia dla dzieci niepełnosprawnych, ale też ma świadczenia dla dzieci, które mają różnego rodzaju zainteresowania i umiejętności - mówił 3 czerwca 2024 roku, na dziedzińcu Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 im. Bohaterów Westerplatte w Stalowej Woli Marszałek Województwa Podkarpackiego Władysław Ortyl. 
 
Jeszcze niespełna dwadzieścia dwa miesiące temu, słowa o zmianie brzmiały tutaj jak obietnica - potrzebna, ale odległa. Wypowiedziane na nierównym, wymagającym pilnego remontu dziedzińcu, były diagnozą rzeczywistości, która nie nadążała za potrzebami uczniów. Dziś w tym samym miejscu trudno dostrzec ślady tamtego obrazu. Zamiast przestrzeni „niezbyt dobrej jakości” widzimy nowoczesne, przemyślane otoczenie. Zamiast ograniczeń - ogromne możliwości. 
 
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3 w Stalowej Woli przeszła przemianę, którą bez przesady można nazwać edukacyjną rewolucją. To nie był zwykły remont. W Stalowej Woli nastąpiła zmiana filozofii myślenia o szkole. 
 
Prezydent miasta Stalowej Woli Lucjusz Nadbereżny zwrócił uwagę, że odnowione mury to jedynie oprawa dla najważniejszego celu: przygotowania młodych stalowowolan do wyzwań współczesnego świata. 
 
– To przede wszystkim inwestycja w przyszłość, w młode pokolenie. Szkoła ta ma istotne znaczenie dla naszej tożsamości, a dzięki wspaniałemu zespołowi pedagogów kształci tak wielu uczniów. Chcemy, by nauka przedmiotów ścisłych nie była abstrakcją, ale realnym doświadczeniem - zaznaczył dziękując także radnym Rady Miejskiej w Stalowej Woli na czele z przewodniczącą rady Agatą Krzek, za decyzje, dzięki którym rewolucja infrastruktury edukacyjnej dokonuje się w Stalowej Woli. 
 
Nowoczesne wnętrza, świeże kolory, funkcjonalne przestrzenie, to pierwsze, co przykuwa uwagę. Jednak istota tej inwestycji sięga znacznie głębiej. Ponad 2,5 miliona złotych przeznaczono nie tylko na poprawę estetyki, ale przede wszystkim na stworzenie środowiska, które odpowiada na wyzwania współczesnego świata. 
 
Sercem tej zmiany stała się pracownia STEAM. Przestrzeń, w której nauka przestaje być teorią, a zaczyna być doświadczeniem. To tutaj uczniowie programują, projektują, eksperymentują. Tu błędy nie są porażką, lecz elementem procesu odkrywania. W takim modelu nauczyciel nie stoi już wyłącznie przy tablicy, ale staje się przewodnikiem, a uczeń aktywnym uczestnikiem własnej edukacji. 
 
Kamila Piech, przewodnicząca Komisji Rozwoju Regionalnego Sejmiku Województwa Podkarpackiego, określiła pracownię mianem „wizytówki regionu”, a wiceprzewodnicząca Sejmiku Renata Knap dodała:  Stalowa Wola to miasto przemysłu i innowacji. Pracownia STEAM idealnie wpisuje się w nasze lokalne DNA. To fundament nowoczesnego nauczania. 
 
Szkoła została zaprojektowana tak, by nikogo nie wykluczać. Sala integracji sensorycznej została wyposażona w specjalistyczny sprzęt terapeutyczny. To miejsce, gdzie dzieci ze szczególnymi potrzebami mogą rozwijać się w bezpiecznych warunkach, we własnym tempie. To dowód na to, że nowoczesność nie polega wyłącznie na technologii, ale również na empatii. 
 
Zmieniła się także codzienność uczniów. Biblioteka i świetlica przestały być jedynie funkcjonalnymi pomieszczeniami. Stały się przestrzeniami spotkań, odpoczynku i rozwijania pasji. Na korytarzach pojawiły się strefy wyciszenia, a na zewnątrz – odnowiony taras i miasteczko ruchu drogowego, które łączy zabawę z praktyczną nauką bezpieczeństwa. 
 
To wszystko składa się na jedną, spójną ideę: szkoła jako miejsce, do którego chce się przychodzić. Bo edukacja XXI wieku nie może opierać się wyłącznie na przekazywaniu wiedzy. Musi inspirować, angażować i przygotowywać do świata, który nieustannie się zmienia. Właśnie taki kierunek obrała „Trójka”. 
 
Dla dyrektor placówki Elżbiety Sudoł-Wasyliszyn, najważniejszy jest efekt końcowy, czyli sprawczość uczniów. 
 
– Te pomieszczenia będą służyły do tego, żeby budować coś od pomysłu do efektu. Chcemy prowadzić dzieci do samodzielności, która w dzisiejszych czasach jest tak kluczowa. 
 
Najlepszym podsumowaniem tej przemiany są naturalne, szczere, pełne zachwytu reakcje uczniów. To w ich ciekawości, w ich energii i w ich uśmiechach widać, że ta zmiana ma sens. Szkoła nie jest tylko budynkiem. Szkoła jest doświadczeniem. W Stalowej Woli to doświadczenie właśnie zaczęło się na nowo. 
------------------------- 
„Utworzenie pracowni STEAM i poprawa dostępności w Publicznej Szkole Podstawowej nr 3 w Stalowej Woli”, realizowanego w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021–2027 (FEP), współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, w ramach Priorytetu FEPK.05 „Przyjazna Przestrzeń Społeczna”, Działania FEPK.05.01 „Edukacja”.  
  
Wartość projektu: 2 520 794,65 PLN  
Wysokość wydatków kwalifikowalnych: 1 279 922,82 PLN  
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 1 087 934,38 PLN  
Wysokość wkładu własnego: 1 432 860,27 PLN